做研究不是大学教授们的专利，咱们幼儿园教师一样也可以做研究、写论文，只要发现问题，针对这个问题的原因、表现、解决方案（包括但不限于这些）进行分析，并提出有效的解决办法，就可以形成一篇好的论文。

完整的论文结构包括题目、作者单位、姓名、摘要和关键词、正文、参考文献等五个部分组成。

题目是论文的眼睛，是连接文章和读者的桥梁。标题的好坏将直接影响到论文的质量和推广度。

题目一要明确。要能够揭示论题范围或论点，使人看了标题就知道你的文章要说什么，而不能似是而非，藏头露尾，与读者捉迷藏；二要简炼。论文的标题不宜过长，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉。标题也不能过于抽象、空洞，标题中不能采用非常用的或生造的词汇，以免使读者一见标题不知所云。三要新颖。标题要做到既不标新立异，又不落窠臼，使之引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。

有的文章还会有副标题。

副标题用于对主标题进行补充、强调，如研究范围的界定、论文侧重面、研究取径等。

总的来说，题目应回答你研究的是什么。好的论文题目应该是：信息量足、简洁、客观、易引起读者的兴趣，而且你研究领域内的同行一看就懂。

关于标题，我们来举几个例子分析一下：

1.《浅析学前儿童绘本阅读教育》

这个题目，打眼一瞅并不知道文章到底要讲什么，只知道是绘本阅读的一些问题。“浅析”“初探”“探索”这类词汇都代表着这篇文章就是简单聊聊某些问题，不会深入，会让人觉得文章比较简单、没有见地。

2.《幼儿园绘本阅读的实践研究》

看到这个题目，我们会觉得很宽泛的内容，因为实践研究、绘本阅读的内容很多的，到底哪聚焦在了那一方面。这种标题就属于抽象和空洞。并且这样的题目，很容易淹没在一堆稿件中，不打眼。

3.《幼儿绘本阅读指导中存在的问题与分析》

这篇文章的题目就比较聚焦，能看出到底要研究哪一个方面，一目了然。

4.《回归儿童本位的幼儿绘本阅读教学实践》

这个题目就非常清晰，聚焦在了绘本阅读的教学工作中，并且这个教学活动不是随便发起的，是以儿童为本位的，让人一看就知道内容是什么。